Инкубатор идей

Идея, которая не может быть претворена в жизнь, подобна мыльному пузырю.

Ауэрбах Бертольд
Инструкция
по работе с разделом

Навигатор идей

Показаны записи 61-80 из 321.

Школьное образование

Интерактив для родителей "Воспитание любви к чтению", 22.12.2022 03:30
Интерактив составлен с целью ознакомления родителей с важностью чтения книг
Килякова Александра Сергеевная

Методическая разработка "Памятка правил пожарной безопасности в период зимних каникул", 21.12.2022 10:35
Методическая разработка создана для детей с целью ознакомления с правилами пожарной безопасностями в период зимних (Новогодних) каникул.
Болотова Ирина Георгиевна

Технологическая карта урока "Как украшает себя человек", 13.12.2022 15:24
Технологическая карта урока составлена для учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) второго варианта.
Килякова Александра Сергеевная

Презентация. Брейн - ринг "Близок нам и дорог наш любимый город", 03.12.2022 10:19
Презентация составлена для учащихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) первого варианта. Игра даёт возможность показать знания о городе Перми.
Каменская Лариса Григорьевна

Презентация "Ночная сорочка и её история", 03.12.2022 08:22
Презентация к уроку технологии (девочки) 6-8 классов
Плотникова Наталья Адамовна

Английский язык. Видеоурок "Чувства и эмоции" 4 класс, 15.11.2022 18:16
На уроке будут обсуждаться чувства и эмоции на основании короткометражного мультфильма «Сила слов» в воспитательном ключе – какие из них являются созидательными, а какие – разрушительными.
Теплова Светлана Борисовна

Математика 2 класс.Тема урока: Слагаемые.Сумма., 05.11.2022 15:39

Лядова Фарида Апышевна

Конспект урока по окружающему миру 1 класс "Россия- наша родина", 01.11.2022 15:28

Шилова Ксения Алексеевна

Материалы по теме "Смысловое чтение", 01.11.2022 07:29
Материалы по теме "Смысловое чтение"
Васёва Татьяна Сергеевна

Итоговое повторение 9 класс. Тема" Окружность " , 31.10.2022 17:38
Презентация к уроку повторения по теме " Окружность" . 9 класс готовимся к ОГЭ
Зубкова Ольга Викторовна

тесты по окружающему миру 3 класс, 31.10.2022 10:18
Луна - спутник Земли
клепцина елена николаевна

Долг и совесть., 31.10.2022 08:16
Презентация для урока по обществознанию по теме"Долг и совесть"
Рычагова Елена Борисовна

Подготовка к ОГЭ. Написание сжатого изложения., 31.10.2022 08:08
Подготовка к ОГЭ. Написание сжатого изложения.
Соломатова Зинаида Борисовна

Задания для 5 класса по теме "Грибы", 31.10.2022 08:01
Задания для 5 класса по теме "Грибы"
Баженова Елена Ивановна

Презентация по теме "Настоящее продолженное время", 31.10.2022 06:59
Презентация по теме "Настоящее продолженное время"
Андреева Наталья Александровна

Тест по английскому языку для 5 класса , 31.10.2022 06:53
Тест на оценку знаний учащихся по теме "Present Simple - Present Continuous Tense" для 5 класса
Карпова Елена Ильинична

Тесты по русскому языку за курс 5 класса для учащихся с ОВЗ. , 20.09.2022 14:36
Контроль знаний посредством тестирования по русскому языку за курс 5 класса по адаптированной основной общеобразовательной программе образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), первого варианта.
Каменская Лариса Григорьевна

Вода- удивительная жидкость, 11.09.2022 10:38
Интегрированный урок биологии и химии с использованием платформы МЭО ( мобильное электронное образование)
Бояршинова Ольга Рудольфовна

Прием словесного рисования на уроках литературного чтения, 21.06.2022 10:58
Словесное рисование (устное и письменное) — это описание образов или картин, возникших в сознании читателя при чтении литературного произведения. Словесная картина иначе называется словесной иллюстрацией. Этот прием направлен прежде всего на развитие способности к конкретизации словесных образов (воображения). Этот прием направляет внимание детей на текст: они перечи­тывают отдельные его фрагменты, так как только смысловые и изобразительные стилистические детали помогут им прояснить словесные образы, уточнить их, представить то, что описывает автор, в подробностях. Ученик постепенно «входит» в мир про­изведения и начинает видеть его глазами автора или одного из персонажей (в зависимости от того, с чьей точки зрения воссоз­дается картина), т.е. присоединяется к действию, а значит, он сможет дополнить авторскую картину своими собственными де­талями.
Баранова Марина Сергеевна

Технология развития критического мышления, 21.06.2022 10:55
Критическое мышление - это умение занять свою позицию по обсуждаемому вопросу и умение обосновать ее, способность выслушать собеседника, тщательно обдумать аргументы и проанализировать их логику. Развитие критического мышления приводит к следующим результатам: Высокая мотивация учащихся к образовательному процессу. Возрастание мыслительных возможностей учащихся, гибкости мышления, его переключения с одного типа на другой. Развитие способности самостоятельно конструировать, строить понятия и оперировать ими Развитие способности передавать другим авторскую информацию, подвергать ее коррекции, понимать и принимать точку зрения другого человека. Развитие умения анализировать полученную информацию.
Баранова Марина Сергеевна