Инкубатор идей

Идея, которая не может быть претворена в жизнь, подобна мыльному пузырю.

Ауэрбах Бертольд
Инструкция
по работе с разделом

Навигатор идей

Добавить тему
Показаны записи 301-320 из 2 756.

Дошкольное образование

Проект «Осень золотая!», Федосеева Елена Леонидовна, Мальцева Светлана Анатольевна, 07.05.2024 15:48
У детей младшего возраста слишком маленький жизненный опыт и знания о природе. Они не знакомы с происхождением тех или иных явлений, процессов в природе, не могут ответить на интересующие их вопросы: «Зачем опадает листва?», «Куда прячутся насекомые?» и т.д. Дети младшего возраста только начинают познавать мир, явления природы. В этот период их жизни необходимо систематически передавать детям в увлекательной форме разнообразную информацию о времени года — осень, явлениях природы происходящих осенью, создавать опору для наблюдений: собирать природный материал для развития творчества, иллюстрации. Участие детей в этом проекте позволит ознакомить их с представлением об осени — как времени года, её характерных признаках, развить творческие способности, поисковую деятельность, связную речь.
Седова Евгения Леонидовна

Проект «Наблюдаю и познаю» по экспериментально – исследовательской деятельности (младший возраст) Седова Е.Л., 07.05.2024 15:34
В дошкольном возрасте экспериментирование является ведущим видом деятельности, а в первые три года – практически единственным способом познания мира. Известно, что ознакомление с каким-либо предметом или явлением дает наиболее оптимальный результат, если оно носит действенный характер. Нужно предоставить детям возможность «действовать» с изучаемыми объектами окружающего мира. Дети очень любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Основным методом деятельности по экспериментированию у детей младшего дошкольного возраста, я выбрала проведение элементарных игр - опытов.
Седова Евгения Леонидовна

Краткосрочный творческо-познавательный проект в младшей группе "Забавные предметы", Мальцева Светлана Анатольевна, 07.05.2024 15:26
Данный краткосрочный творческий проект рассчитан на ранний младший возраст дошкольников. Ведущим познавательным процессом в раннем возрасте является восприятие. Его значение трудно переоценить. Если ребенок не получит способствующих развитию восприятия компонентов, то у него могут обнаружиться серьезные пробелы в представлениях о ряде свойств предметов и явлений окружающего мира.
Мальцева Светлана Анатольевна

Дикие и домашние животные зимой., 07.05.2024 14:20
НОД по познавательному развитию «Дикие и домашние животные зимой» для детей 4-5 лет
Белобородова Надежда Ивановна

Краткосрочный проект в группе раннего возраста "Огород на подоконнике". Воспитатели: Данилова Д. В., Маткаримова Н. Г., 07.05.2024 09:48

Данилова Дарья Викторовна

Аликина Елена Леонидовна "Экспериментирование в детском саду", 07.05.2024 08:22
Природа наделила человека таким качеством как любознательность,стремление узнавать новое, ставить вопросы и искать на них ответы. Поэтому можно говорить о том, что ребенок от природы исследователь: он хочет все трогать, пробовать, экспериментировать, таким образом познавать закономерности и явления окружающего мира.
Линкевич Марина Александровна

Викторина "Звездный час", 07.05.2024 08:13
Космос с далекой древности манил людей своей неизведанной красотой! У детей в детском саду, "Космос" одна из любимых тем. Как итоговое мероприятие по данной теме, можно предложить детям викторину "Звездный час"
Линкевич Марина Александровна

Викторина "Звездный час", 07.05.2024 08:13
Космос с далекой древности манил людей своей неизведанной красотой! У детей в детском саду, "Космос" одна из любимых тем. Как итоговое мероприятие по данной теме, можно предложить детям викторину "Звездный час"
Линкевич Марина Александровна

Программа краткосрочной образовательной практики «Наблюдение за жизнью растений», для детей 3-4 лет., 07.05.2024 07:21

Трефилова Наталья Леонидовна

Рекомендации для родителей по теме "Весна" в группе раннего возраста, Мальцева Ксения Анатольевна, 06.05.2024 18:10
Весна — время пробуждения. Природа стряхивает с веток деревьев снег, а крыши избавляются от сосулек — начинается весенняя капель. На смену зимним сапогам приходят резиновые сапожки, а на улице слышится пение птиц.
Колобова Светлана Васильевна

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ЗПР ., 06.05.2024 17:14
Родительское отношение к детям является первым основным примером и образцом взаимодействий в социуме. В случае негативного, неблагополучного взаимодействия внутри семьи у ребёнка формируются и закрепляются неуспешные модели социально-психологических отношений в социуме. Особенно остро это проявляется в семьях, воспитывающих детей дошкольного и начального школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР).
Ушакова Анна Николаевна

РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ЗПР ., 06.05.2024 17:14
Родительское отношение к детям является первым основным примером и образцом взаимодействий в социуме. В случае негативного, неблагополучного взаимодействия внутри семьи у ребёнка формируются и закрепляются неуспешные модели социально-психологических отношений в социуме. Особенно остро это проявляется в семьях, воспитывающих детей дошкольного и начального школьного возраста с задержкой психического развития (ЗПР).
Ушакова Анна Николаевна

Консультация для родителей «Лето перед школой» , 06.05.2024 09:14
Последнее дошкольное лето – это отличное время для выработки волевых качеств ребенка, которые помогут ребенку адаптироваться к условиям начальной школы. Какие-то умения у него уже сформированы, а что-то – пока нет.
Зеленина Ольга Валерьевна

Консультация для родителей "Безопасность ребенка в летний период"., 06.05.2024 08:52

Швецова Елена Николаевна

Трапезникова Анна Сергеевна Игра-презентация "Весенние чудеса", 06.05.2024 08:52
МДИ на развитие чувства ритма.
Гатина Эльвира Анисовна

Звучащие карты, 06.05.2024 08:47
Звучащие карты Для детей 5 - 6 лет Цель. Развитие ритмического чувства. Задачи. 1. Совершенствовать ритмические навыки, закрепление понятий о составлении и прочтении ритмических схем. 2. Развивать способность прочитать схему, следуя картинкам, а также слогами ТИ и ТА. 3. Воспитывать музыкальный интерес. 1 вариант. Дети выбирают карточку, проговаривают ритмический рисунок словами, соответственно изображению и выполняют действие вначале карточки. 2 вариант. Дети соревнуются, кто быстрее проговорит заданный ритмический рисунок и выполнит действие вначале карточки. 3 вариант. Педагог или ребёнок загадывает из выбранных карточек один ритмический рисунок, дети отгадывают.
Гатина Эльвира Анисовна

Нетрадиционное рисование: «Мать и мачеха» для детей раннего возраста, 06.05.2024 06:11
В изобразительной деятельности дети знакомятся с нетрадиционными техниками рисования, как тычок жесткой полусухой кистью, печать поролоном, печать пробками, пальцевая живопись, рисунки из ладошки, пластелинография, рисование ватными палочками, от пятна.
Черепанова Елена Валерьевна

Мастер - класс "Страна сенсорики", 06.05.2024 05:56

Мукминова Лилия Фасиховна

Проект «Русские народные подвижные игры» для младшей группы, 06.05.2024 05:28
Русские народные игры ценны для наших детей в педагогическом отношении: они оказывают большое влияние на воспитание ума, характера, воли, укрепляют ребенка. Современные дети мало двигаются, меньше играют в подвижные игры из-за привязанности к телевизору, компьютерным играм. Чтобы поддержать интерес детей к народным подвижным играм, они должны их узнать и задача педагога помочь им в этом.
marina.ozhgihina@yandex.ru

Международный день Снеговика. Проект «Что за чудо-Снеговик!» в подготовительной к школе группе , 06.05.2024 05:20
18 января отмечается Международный день Снеговика. Все знают, кто такой снеговик, но мало кому известно, кто придумал его, а ведь этой зимней забаве уже не одно столетие. Снеговик (Снежная баба) – простая снежная скульптура, создаваемая из снега зимой. Лепка снеговиков – детская зимняя игра, дошедшая до нас с древних времен. Наделяя снежную скульптуру самыми добрыми чертами характера, каждый ребенок в душе мечтает, что его герой оживет. Праздник, посвященный Международному дню Снеговика, поможет осуществить эту мечту и подарит детям радость общения с одним из любимых сказочных персонажей!
marina.ozhgihina@yandex.ru