Инкубатор идей

Идея, которая не может быть претворена в жизнь, подобна мыльному пузырю.

Ауэрбах Бертольд
Инструкция
по работе с разделом

Навигатор идей

Добавить тему
Показаны записи 41-60 из 2 803.

Дошкольное образование

Консультация «Лепка из теста в раннем возрасте», 03.12.2024 08:01
Когда малыш лепит, развивается его мелкая моторика, совершенствуются мелкие движения пальчиков, что, в свою очередь, влияет на развитие речи и мышления. К тому же лепка благотворно влияет на нервную систему в целом. Именно поэтому возбудимым, шумным и активным детям часто рекомендуют заниматься лепкой.
Аликина Елена Леонидовна

Консультация для родителей - "Зимний отдых", 02.12.2024 18:09
Даже если на улице зима, провести семейный досуг на свежем воздухе Вам теперь точно захочется. А уж воспоминаний после такого выходного дня у ребенка хватит надолго, может быть — на всю жизнь!
Нешатаева Марина Сергеевна

Краткосрочная образовательная практика для детей 6-7 лет "Удивительные нити", 02.12.2024 15:48
Удивительный материал – нити! Что только с ними ни делают: шьют, вяжут, плетут: ковры, гобелены, панно; вышивают удивительные по красоте картины. Я нашла еще одно применение остаткам нитей от плетения и вязания — это удивительные аппликации, в которых нити используются как краски. Работа над такими картинками очень напоминает обычную аппликацию из бумаги или крупы, только в данном случае результат получается более живым и интересным. Благодаря ниткам, картинки становятся пушистыми и мягкими, чем очень привлекают внимание детей. Изделия в технике аппликации из ниток выглядят оригинально, приемы работы с ним просты и предоставляют безграничные возможности для творческого самовыражения.
Старкова Татьяна Ивановна

Краткосрочная образовательная практика для детей старшего дошкольного возраста " Разноцветные льдинки " Шайганова Альфия Вильдановна, 02.12.2024 14:01
Познакомить детей с двумя агрегатными состояниями воды: жидкое и твердое.
Шайганова Альфия Вильдановна

Проект по ПДД "По дороге к мечте" для детей старшего дошкольного возраста (6-7 лет) Автор-составитель: Кашникова Мария Викторовна, МАДОУ "Детский сад №120" г. ПЕрми, 02.12.2024 10:33
В театрализованной форме закрепить знания детей о правилах передвижения на двухколёсном транспорте (велосипеде, беговеле, самокате и т.д.)
Красова Катерина Леонидовна

БРОННИКОВА АМ Сценарий мастер-класса для педагогов "Тактильная книга" МАДОУ "Детский сад №407" г. Перми, 02.12.2024 08:07

Бронникова Алевтина Михайловна

ПОНОМАРЕВА ВИКТОРИЯ ВАЛЕРЬЕВНА МАДОУ "Детский сад № 407" сценарий мастер-класса для родителей "Массажный коврик своими руками ", 02.12.2024 07:55

Бронникова Алевтина Михайловна

Консультация для родителей на тему "На кухне с мамой мы играем - речь и пальцы развиваем!", 01.12.2024 15:32

Берёзкина Наталья Валерьевна

Краткосрочный образовательный проект для детей 5-7 лет "Безопасность на льду". Авторы: Власова Т.В., Хайдарова С.В. , 01.12.2024 08:49
В городе, по территории которого протекает большое количество рек, знания о правилах безопасного поведения на льду и о том, как действовать в критической ситуации необходимы детям.
Власова Татьяна Владимировна

Краткосрочный образовательный проект «Опытно-экспериментальная деятельность с использованием конструктора LEGO». Авторы: Писарева Татьяна Геннадьевна, Черткова Наталия Владимировна, МАДОУ "Детский са, 30.11.2024 08:10
Простейшие физические опыты с использованием конструктора LEGO – первые механизмы. Цикл занятий
Писарева Татьяна Геннадьевна

Краткосрочный образовательный проект Логопедическая сказка "Чаепитие у бабушки" автор Семенова Наталья Николаевна, МАДОУ "Детский сад 120" г. Перми, 30.11.2024 07:50
Одним из условий нормального становления звукопроизношения является полноценная работа артикуляционного аппарата, что является целью артикуляционной гимнастики - выработка полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.
Писарева Татьяна Геннадьевна

Кинезиология на занятиях учителя-дефектолога по ознакомлению с окружающим миром, 29.11.2024 11:54
Кинезиология (с греческого – наука о движении). Кинезиология – наука о развитии умственных способностей и физического здоровья через определённые двигательные упражнения. Ее разработали и запатентовали в США специалисты по образовательной кинезиологии Пол и Гейл Деннисон под названием «Гимнастика мозга» в 1964 г. Основная идея, на которой построена гимнастика мозга — это связь и влияние в процессе обучения друг на друга трех элементов: мозга, тела и эмоций. Кинезиологические упражнение – это комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное воздействие. Виды кинезиологических упражнений: • Упражнения для развития мелкой моторики (стимулируют речевые зоны головного мозга). • Дыхательные упражнения (улучшают ритмику организма, развивают самоконтроль и произвольность). • Телесные движения (развивают межполушарное взаимодействие, снимаются непроизвольные, непреднамеренные движения и мышечные зажимы). • Растяжки (нормализуют гипертонус (неконтролируемое чрезмерное мышечное напряжение) и гипотонус (неконтролируемая мышечная вялость). • Глазодвигательные упражнения (позволяют расширить поле зрения, улучшить восприятия, развивают межполушарные взаимодействие и повышают энергетизацию организма). • Массаж (воздействует на биологически активные точки). • Упражнения на релаксацию (способствуют расслаблению, снятию напряжения).
Казакова Светлана Викторовна

Консультация "Театральная деятельность в детском саду", 29.11.2024 11:04
театрализованная деятельность - важнейшее средство развития у детей эмпатии, т. е. способности распознавать эмоциональное состояние человека по мимике, жестам, интонации, умения ставить себя на его место в различных ситуациях, находить адекватные способы содействия
Зубарева Ирина Александровна

Педагогический проект «Весёлые ручки» Голубцова Ольга Андреевна МАДОУ "Детский сад 120", 28.11.2024 11:26
Предлагаю вашем вниманию различные игр для развития мелкой моторики и ручного праксиса, методических приемов, способствующих речевому развитию детей.
Голубцова Ольга Андреевна

Краткосрочный образовательный проект в средней группе детского сада на тему «Доброта вокруг нас». Разработали педагоги МАДОУ «Детский сад №120» г. Перми: Иванченко О.Б; Лазукова Ю.Н., 26.11.2024 17:46

Радостева Наталья Сергеевна

Краткосрочный проект в подготовительной группе "День матери". Калина В.Ю., Кузьминых А.Н., 26.11.2024 12:59

Калина Валерия Юрьевна

Краткосрочный образовательный проект "Здравствуй, зимушка - зима" средняя группа Воспитатели Пачина Ольга Леонидовна, Федотова Анна Валерьевна , 26.11.2024 12:15
Участие детей в проекте поможет максимально обогатить знания и представления детей о зиме, свойствах снега, природных явлениях, развить связную речь, творческие способности, поисковую деятельность. В 4-5 лет ребенок активнее накапливает опыт и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой и разговоров со взрослыми.
Мехоношина Раиса Рафкатовна

Краткосрочный проект по социально-коммуникативному развитию для детей младшей группы "Я и моя семья". Авторы: Авдеева Н.Н., Кузьмина О.В., МАДОУ "Детский сад № 120" г.Перми, 25.11.2024 10:36
Проект имеет значение для формирования личности малыша, укрепления и развития детско-родительских отношений. Развивает представления детей о своей семье, формирует понятия "семья", "имя", "фамилия".
Кузьмина Ольга Вячеславовна

НОД по математике в средней группе, 24.11.2024 17:31

Надымова Александра Анатольевна

Краткосрочный творческо-экологический проект "12 ноября - Синичкин день". Воспитатели Мальгина Н.В., Чиркова Н.В., 24.11.2024 15:12

Чиркова Наталия Владимировна