Инкубатор идей

Идея, которая не может быть претворена в жизнь, подобна мыльному пузырю.

Ауэрбах Бертольд
Инструкция
по работе с разделом

Навигатор идей

Показаны записи 3 081-3 100 из 3 231.

Дошкольное образование

Технологическая карта КОП технической направленности. Конструктор «Движущиеся шестерёнки» (старший возраст), 28.01.2021 16:38

Борискина Наталия Александровна

Консультация для родителей "«Необходимость развития речевого дыхания», 28.01.2021 09:44
МАДОУ "ЦРР-д/с № 403" г.Пермь , учитель-логопед Шубина Екатерина Сергеевна
Шубина Екатерина Сергеевна

Картотека кинезиологических упражнений, 25.01.2021 14:49
Кинезиологические упражнения, а еще их называют умной гимнастикой- это комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное взаимодействие. Данные упражнения улучшают мыслительную деятельность, мелкую и крупную моторику, способствуют улучшению памяти и внимания, снижают утомляемость.
Пономарева Екатерина Александровна

Программа краткосрочной образовательной практики «Дорожные знаки - друзья наши" для детей 5 -6 лет , 25.01.2021 14:24
Данная практика является творческой – ребенок сможет проявить самостоятельность и создать дорожный знак из бумаги
Ситникова Юлия Анатольевна

Сценарий спортивного развлечения для старших и подготовительных групп "Безопасность на воде", 25.01.2021 14:02
Цель: Формирование у детей представления о правилах безопасного поведения на воде в холодное время года. Задачи: 1. Расширять представления о причинах несчастных случаев на воде, действиях в случае опасности. 2. Развивать меткость, глазомер, ловкость, чувство коллективизма. 3. Воспитывать осторожность и аккуратность в поведении на льду, умение слажено работать в команде.
Пономарева Екатерина Александровна

Краткосрочная образовательная практика "Кукла -оберег" (из пряжи), 25.01.2021 08:06
В изобилии современных игрушек кукла занимает важное место, помогая ребёнку осознавать роль человека в социуме, семье. Наши предки маленьких тряпичных, из ниток, из соломы красавиц использовали не только как детскую забаву, но и считали мощным оберегом. Создать куклу-оберег собственными руками совсем несложно. Но важно знать, что делать это необходимо в добром расположении духа, ведь именно при создании закладывается энергетика оберега. Если она будет негативной, то и воздействие куклы будет таким же. Данная практика поможет педагогам познакомить детей с традициями на Руси, а так же проявить интерес к нетрадиционным игрушкам, вызвать положительные эмоции и отзывы об игрушках, изготовленные своими руками.
Шлякова Лариса Васильевна

Мастер - класс Создание игровой куклы «Зайчик на пальчик», как средство приобщения детей к истокам русской народной культуры., 24.01.2021 13:30
Трапезникова Екатерина Николаевна
Трапезникова Екатерина Николаевна

Конспект подгруппового логопедического занятия по теме "Домашние животные. Автоматизация звука Ш" для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР., 20.01.2021 23:42

Красильникова Ольга Валерьевна

Конспект подгруппового занятия по познавательному развитию «Дикие животные» у детей ЗПР 5-7 лет, 20.01.2021 22:59

Ворошнина Дарья Андреевна

Конспект подгруппового занятия по ФЭМП и пространственным ориентировкам по теме «Мебель и её назначение», 20.01.2021 22:58

Ворошнина Дарья Андреевна

Кружок "Веселые ручки", 20.01.2021 07:21
Программа кружка
Илатовская Анна Михайловна

КОП "3д- ручка" Илатовская Анна Михайловна, 20.01.2021 07:19
Программа
Илатовская Анна Михайловна

Конспект подгруппового логопедического занятия для детей 5 -6 лет с ЗПР на тему:"Звук и буква" У". , 19.01.2021 21:11

Фуртаева Ольга Михайловна

Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР по теме "Дикие животные", 19.01.2021 20:16

Чалова Алёна Витальевна

Квест-игра «В подводном мире» для детей старшей логопедической группы , 19.01.2021 20:13
Ребята отправляются в увлекательное путешествие в подводный мир, выполняют различные задания, получают за них кусочки карты и находят клад.
Глушкова Татьяна Юрьевна

Подвижные игры для детей старшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта. , 19.01.2021 19:06
Основными целями данных подвижных игр являются: активизация психических процессов: восприятия, внимания, памяти; развитие внимания, быстроты реакции; накопление количества и уточнение смысла слов, обозначающих действие; развитие тактильных ощущений, слухового внимания, памяти, умения ориентироваться в пространстве; активизация речевой деятельности; формирование у ребенка представлений о цвете, форме, размерах и других свойствах предметов; развитие элементарных математических представлений; развитие способности детей к звукоподражанию; улучшение координации движений, формирование способности вести совместные действия с партнером, развитие точности движений.
Андриянова Мария Дмитриевна

Конспект образовательной деятельности по робототехнике «Помощь планете Роботав», 19.01.2021 17:47
Конспект открытого занятия по роботехнике в деском саду.
Шишкина Юлия Александровна

Конспект НОД " Поздняя осень", 19.01.2021 17:01
Конспект по рисованию для детей ЗПР
Меланина Марина Леонидовна

, 19.01.2021 13:22

Киприянова Татьяна Викторовна

, 19.01.2021 12:39

Горбунова Светлана Петровна